МАРИЯ ПЕТУХОВА

Архитектор образовательных и цифровых продуктов

Создаю образовательные продукты, онлайн-курсы и цифровые системы обучения для компаний и экспертов.

19+ лет опыта в управлении, обучении и цифровых решениях.

ЧТО Я СОЗДАЮ

С КАКОЙ ЗАДАЧЕЙ ВЫ ПРИШЛИ?

У вас есть экспертные знания, но нет продукта

Помогу структурировать экспертизу, определить формат и спроектировать образовательный продукт.
Есть готовый офлайн-тренинг

Перепроектирую программу под онлайн-формат - с учётом целей, аудитории, практики и оценки результата.
Нужно создать обучение для сотрудников

Спроектирую программу обучения, адаптации и цифровую образовательную среду.
Обучение уже есть, но всё разрозненно

Помогу собрать материалы, LMS, базу знаний и коммуникации в единую систему.
Много повторяющейся работы

Ищу процессы, которые можно упростить и ускорить с помощью ИИ.

ИЗ ЗАДАЧИ - В РАБОТАЮЩИЙ ПРОДУКТ

В каждом проекте я начинаю не с инструмента, а с задачи: что должно измениться после запуска продукта или системы?

КЕЙС 1
Из офлайн-тренинга - в интерактивный онлайн-курс. Проект: «Управление конфликтами»

Задача
Перевести очную программу бизнес-тренера в онлайн-формат без потери практической ценности и вовлечённости участников.

Что сделано

спроектирована архитектура курса;
разработаны учебные модули;
созданы интерактивные лонгриды;
разработаны практические кейсы;
подготовлены тестовые задания;
разработаны сценарии вебинаров.

Результат
Готовый онлайн-курс с методической архитектурой, практикой и системой оценки.

[Посмотреть проект]

КЕЙС 2
Цифровизация обучения на производственном предприятии

Задача
Создать единую цифровую систему обучения и адаптации сотрудников вместо разрозненных материалов и преимущественно офлайн-процессов.

Что сделано

собраны требования;
спроектирована архитектура обучения;
внедрена СДО iSpring;
разработаны программы адаптации;
материалы переведены в интерактивный формат;
созданы тесты и практические задания.

Результат
Создана цифровая образовательная среда, объединившая обучение, адаптацию и контроль результатов.

КЕЙС 3
Цифровая среда для распределённой команды

Задача:

Создать единое информационное пространство для сотрудников, работающих на удалённых объектах и в разных регионах.

Что сделано

спроектирована структура портала;
создана база знаний;
организованы разделы обучения;
добавлены материалы адаптации;
настроена навигация;
организованы коммуникационные и HR-разделы.

Результат

Единая цифровая точка доступа к знаниям, обучению и HR-информации.

КЕЙС 4
Проект: технический курс для менеджеров по продажам.

Задача

Помочь менеджерам разобраться в сложной технической информации и использовать знания в работе с клиентами.

Что сделано

структурирована техническая информация;
определены ключевые знания и навыки;
разработаны учебные модули;
созданы практические задания;
разработаны проверочные материалы.

Результат

Сложная техническая информация преобразована в структурированный учебный продукт.

КАК Я РАБОТАЮ

ШАГ 1. Анализ

Изучаю задачу, аудиторию, существующие материалы и бизнес-контекст.

ШАГ 2. Архитектура

Определяю цели обучения, структуру программы, модули, практику и способы оценки.

ШАГ 3. Создание

Разрабатываю содержание, задания, тесты и цифровые материалы и собираю их в выбранной системе обучения.

ШАГ 4. Результат

Проверяю не только прохождение обучения, но и то, решает ли продукт исходную задачу.

Из бизнеса - в создание образовательных продуктов

19+ лет в управлении персоналом, обучении и цифровых решениях.

Работала в производственных и ИТ-компаниях: строила HR-функции, развивала людей и системы обучения, внедряла цифровые решения.

Сегодня соединяю бизнес, людей и обучение, превращая сложную экспертизу и задачи компании в понятные образовательные продукты и цифровые системы.

Профессиональная подготовка

Управление персоналом · методика онлайн-обучения · алгоритмическое мышление · управление по Адизесу · оценка и развитие персонала

ЮУрГУ · Нетология · Школа 21 / Сбер · Adizes Institute

Есть задача — давайте разберём её!

МОИ КОНТАКТЫ